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Formateur, développez vos compétences. Module 6 - Organiser et animer une formation ouverte et à distance *



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Dates :

Session 1 :
1 juin 2017 (e-learning), 6 juin (journée), 13 juin (classe virtuelle de 9h à 10h), du 8 au 28 juin (planification des tutorats individuels) et 30 juin 2017 (demi-journée)

Session 2 :
7 novembre 2017 (e-learning), 14 novembre (journée), 21 novembre (classe virtuelle de 9h à 10h), du 16 novembre au 6 décembre 2017 (planification des tutorats individuels) et 8 décembre (demie-journée)

Durée :

2 jours, soit 14 heures.

Prix : 900 € net de taxe par personne. 
 

Objectifs

Définir la formation ouverte et à distance.
Identifier les avantages et les limites d’un dispositif de formation / ouverte et à distance.
Construire un dispositif de FOAD.
Choisir le vecteur de formation adapté aux objectifs pédagogiques et aux enjeux.
Utiliser les outils adaptés.
Animer à distance.
 

Personnes concernées

Toute personne souhaitant développer une activité de formation en utilisant des phases distancielles.
 

Intervenant(e)(s)

Cette formation est animée par un formateur consultant spécialisé en conseil et ingénierie dans le domaine de la formation professionnelle.
Tous nos formateurs répondent aux normes exigées par notre système qualité.
 

Programme

Module e-learning pré-requis (1/2 heure par apprenant)
Maitriser le vocabulaire de base de la formation.

Session plénière (1 journée)
Identifier les freins et les moteurs à la FOAD.
Identifier les enjeux de la FOAD et le cadre réglementaire.
Identifier les principaux outils de la formation à distance leurs avantages et leurs limites :
Modules E-learning
MOOC
Classe virtuelle
Entretien téléphonique
Forums
Réseaux sociaux
LMS, LCMS

Identifier les sujets de travail

Session plénière à distance (classe virtuelle) : 1 heure
Expérimenter une session de formation à distance en tant qu’apprenant.
Identifier les moteurs d’apprentissage (ce qui fait qu’on apprend plus ou moins bien).

Travail individuel tutoré à distance (3x0,5 heure de tutorat à distance / apprenant)
Organiser une FOAD en choisissant des outils adaptés à la situation des apprenants, aux objectifs pédagogiques et aux enjeux.

Session plénière présentielle : ½ journée
Présenter/promouvoir son parcours de formation.
Partager un retour d’expérience sur les outils.

 

 

A l’issue de cette formation, vous pourrez certifier la compétence : “Exercer la mission de formateur”.

 

Méthode(s) pédagogique(s) et moyen(s) technique(s)

Formation action (les stagiaires doivent venir avec un projet de FOAD).
Le projet de chaque stagiaire sera tutoré individuellement à distance par le formateur.
Chaque projet devra consister à préparer une session de FOAD.
En session plénière présentielle ou à distance :
- alternance apports/exercices
- expérimentation de différentes techniques d’animation à distance.
 

Effectif

L'effectif maximum est de 10 participants.
 

Moyens d'appréciation de l'action

Lors de la formation, les participants sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de connaissances et de compétences acquises conformément aux objectifs visés.
 

Suivi de l'action

Lors de l’exécution de la formation, une feuille de présence par demi-journée devra être signée par le stagiaire.

 

 

 

* Formation pouvant être certifiante si associée à la certification CCE. Eligible dans ce cas à un financement en période de professionnalisation ou CPF selon votre branche professionnelle.

 





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