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Eveil et jeux



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Dates : • Nous consulter
Durée : • 1 jour, soit 7 heures
Prix : • Nous consulter
 
Cette formation a pour objectif de permettre à tout intervenant auprès d'enfants d'utiliser le jeu comme moyen de développement de l’enfant et de création d'un lien affectif avec lui.
 

Objectifs

• Acquérir les fondamentaux relatifs au développement psychoaffectif et cognitif de l’enfant 0 à 6 ans.
• Connaître et repérer les composantes du jeu.
• Identifier la place et le rôle du jeu dans le développement et la relation avec l’enfant.
• Acquérir les techniques d’animation élémentaires favorisant l’autonomie et la socialisation de l’enfant.
 

Personnes concernées

• Intervenants à domicile ou en intitution, auprès d'enfants de 0 à 6 ans.
 

Intervenant(e)(s)

• Consultant formateur dans le domaine de l’animation, dans le secteur enfance et petite enfance.
 

Programme

1. Le développement de l’enfant
• Resituer les comportements psychoaffectifs et sociaux dans le développement de l’enfant : méthode du jeu des items en sous groupe.
• Analyse et débat sur le repérage.

2. Les paramètres éducatifs du jeu, classification et expérimentation
• Les composantes éducatives du jeu :
- définition des objectifs éducatifs relatifs aux jeux symboliques et aux jouets d’après Wallon : inventaires des jeux.
• Classification et composantes des différents types de jeux d’après R. Callois :
- analyse de différents jeux.
• Les attitudes éducatives dans l’animation :
- donner à jouer, faire jouer, laisser jouer, jouer avec...
• Inventaire des formes d’animation et de prise en charge éducative de l’enfant :
- ateliers de création, cuisine, sorties culturelles, activités de pleine nature, activités d’expression…

 

Méthode(s) pédagogique(s) et moyen(s) technique(s)

Pédagogie interactive :
• Alternance d'apports théoriques, d'échanges et d'exercices pratiques.
• Brainstorming.
• Expérimentation et analyse des attitudes.

 





Sandrine Flandin
Tél. : 04 76 28 26 89
sandrine.flandin@grenoble.cci.fr


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